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2019年12月6日 


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第47期(106年12月)
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科系認同感、科系投入與職涯態度之探討-以科技大學醫管系為例—陳靜誼*、曾靖婷、胡宜芳、曾馨儀、王郁娟科系認同感、科系投入與職涯態度之探討-以科技大學醫管系為例—陳靜誼*、曾靖婷、胡宜芳、曾馨儀、王郁娟
太極拳方案介入對社區高齡者功能性體適能之影響成效—曾建興太極拳方案介入對社區高齡者功能性體適能之影響成效—曾建興
以自行車運動為策略之健康促進成效評值—方妙君1、陳嘉民2、洪芸櫻1以自行車運動為策略之健康促進成效評值—方妙君1、陳嘉民2、洪芸櫻1
新加坡樂齡教育機構快樂學堂課程設計與教學模式之探究:Knowles自我導向學習觀點—姚卿騰1*、曾建興2新加坡樂齡教育機構快樂學堂課程設計與教學模式之探究:Knowles自我導向學習觀點—姚卿騰1*、曾建興2
社區大學評鑑指標再建構之研究—徐敏容社區大學評鑑指標再建構之研究—徐敏容
資訊科技概論課程之互助學習策略—黃琛崴、黃鈺婷*資訊科技概論課程之互助學習策略—黃琛崴、黃鈺婷*
生活型態與學習動機對終身學習之研究---以中高齡者為例—蔡妍妮生活型態與學習動機對終身學習之研究---以中高齡者為例—蔡妍妮
「教保實習」暑期課程問題與解決途徑之探究—張耀宗、王怡又、謝玉貞「教保實習」暑期課程問題與解決途徑之探究—張耀宗、王怡又、謝玉貞
《淮南子》的人性論與教育觀—林玫玲《淮南子》的人性論與教育觀—林玫玲
《肉蒲團》的因果報應觀與性愛觀—林玫玲《肉蒲團》的因果報應觀與性愛觀—林玫玲