中華醫事科技大學學生輔導中心資源教室

課業輔導實施細則

103年3月17日102學年度第2學期期初特殊教育推行委員會議通過

104年3月23日103學年度第2學期期初特殊教育推行委員會議通過

第一條  資源教室為提升學生基礎學科能力，增進專業知能，加強課業之學習，依據「教育部補助大專校院招收及輔導身心障礙學生實施要點」特訂定「資源教室課業輔導實施細則」，以下簡稱本細則。

第二條  本細則所指課業輔導(以下簡稱課輔)為提供個別化輔助教學，須於課後實施，不能取代正式的課堂教學與學習。

第三條  課輔經費來源為輔導身心障礙學生工作計畫經費項目下之「課業輔導鐘點費」。

第四條  課輔之申請對象為本校持有身心障礙證明或特殊教育學生鑑定證明，並列入特殊教育通報系統之在學學生。

第五條  課輔之師資以本校專（兼）任教師為主，教學助理為輔，其授課鐘點費依「教育部補助大專校院招收及輔導身心障礙學生實施要點」規定支給。

第六條  依學生個別差異及需要申請課輔科目，以集中上課為原則。

第七條  輔導科目與時數：申請者至多可申請二門課輔科目，若有特別需求者不在此限。但基於合理排課及學生課業負荷，學生接受課輔時間不宜超過每週6小時，每月24小時。

第八條  課輔時間及地點：由學生與課輔教師共同協調上課時間及地點，亦可至資源教室或系上輔導角落上課。

第九條  課業輔導實施流程：

一、申請課輔學生為當學期開學一個月內或資源教室公佈期限內，學生自行邀請原授課教師，填具「資源教室課業輔導申請表」，並繳回資源教室申請之。

二、若原授課教師無法授課，得由資源教室協助安排適合之課輔教師。

三、資源教室將與課輔教師確認上課時間與地點，並說明上課方式、授課鐘點費給付及課輔相關規定。

第十條  課輔教師與學生需依實際上課狀況填寫「資源教室課業輔導簽到表」，並於課輔結束後針對師生分發個別之「實施狀況調查表」，分析統整後據此了解當學期實際課輔運作狀況，以作為改進的依據。

第十一條  本實施細則經特殊教育推行委員會議通過後實施，陳請校長核定後實施，修正時亦同。