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2019年11月14日 


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協助老師與學生討論

 

餐飲管理系  勞德芬

  

首先,很榮幸有這個機會,在專業科目當助教,誠惶誠恐的心情大於興奮刺激,這是一個很難得的學習機會,可以實際參與在老師身邊的實務,從中體會的經驗使我受益良多。我是負責人力資源管理,身為課程助教,最重要的職務便是按照進度完成學員作業和議題討論之批閱。剛開始時,難免須要調整自己的學習規律和安排時間與老師討論工作,也必須熟悉平台系統和課程進度以充分瞭本科內容之需求,之後才能比較客觀和公平地批閱作業和評分。或許,助教的標達能力割(跟)關誠度(程度)對同學來說會有疑慮,但是在助教職前訓練中,語言中心課程規劃提供了助教如何表達自己。其次,定期向教師回報工作進度與同學互動也是助教重要職務之一:如督導同學繳交作業、系統操作上可能之問題、定期用電子郵件或系統之群組公告方式與同學互動,提醒特別落後進度之組員或處理特殊情況之作業補交事宜。最後,助教和同學一樣,須全程參與整個課程,而助教按照進度完成上述工作便是協助線上班級管理最重要的一個環節。