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2019年11月20日 


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推動教師專業社群實施辦法

中華醫事科技大學推動教師專業社群實施辦法

 

1041 12103學年度第1學期第18次行政會議通過

 

第一條 為鼓勵本校教師組成專業社群(以下簡稱教師社群) ,以利經驗傳承、資源共享、相互支持,進而促進教師教學、研究及服務與輔導之專業成長,提升教師教學品質,增進學生學習成效,特訂定推動教師專業社群實施辦法(以下簡稱本辦法)

第二條 實施對象

       一、凡本校專任教師均有義務參加教師社群,兼任教師得自由參加。

       二、每個教師社群由專兼任教師至少5位以上共同組成為宜,其中互相推舉一位專任教師擔任召集人,負責社群活動之規畫、聯繫與相關成果彙整。亦可邀請高中職及國中教師參加,名額不內含。

       三、社群成員得以同系院、跨系院或跨校組成。每位教師至少參加一個以上之教師社群;亦得持續參加同一教師社群。

第三條 實施範圍

   一、研討課程教材研發、教學方法創新、評量方法革新、教具研發製作等等,有關課程、教學與評量之課題。

    二、研討產學合作、實務專題製作、證照輔導、專利研發、競賽指導等等,有關提升學生就業競爭力之課題。

       三、研討師生校外專業服務學習、職涯就業輔導、心理輔導、班級經營等等,有關專業服務與學生輔導之課題。

       四、研討其它教師有興趣之課題。

第四條 實施方式

       一、本校專任教師需於每學年組成教師社群,推選一位專任教師擔任召集人,於每年十月底前提交教師社群申請表及計畫書至教學發展中心。

       二、教師社群每學年至少研討五次,並作成成果紀錄。研討形式不拘,可採面對面、視訊、line、數位平台等多元方式。

       三、教師社群得參加教學發展中心舉辦之相關成果發表會或競賽活動。

       四、教師社群需同意將所完成之相關資料,建置於教學發展中心網站及出版成果報告,以供全校教師觀摩學習。

       五、如有配合相關計畫提供教師社群經費補助,其辦法由教學發展中心另訂之。

第五條 成效考核

       一、教師社群召集人需於次年九月底前繳交成果報告(含電子檔) 至教學發展中心。成果報告可包括:研討主題、時間、地點、出席者簽到表、照片、研討內容及相關成果等。亦可依據社群特性自行設計。

       二、教師社群成員需撰寫繳交參加教師專業社群回饋表,並配合填寫相關成效考核問卷。

       三、教學發展中心彙整統計相關成果資料,撰寫成果報告書,建置於中心網站以供全校師生參考,並與他校交流本計畫之執行成效。

第六條 獎勵辦法

       凡執行本辦法業經考核評選成效良好之教師社群,得由教學發展中心簽請校長獎勵。

第七條 配套措施

      一、教師參與本計畫成效納入教師評鑑之教學面向計分指標。

   二、教師參與本計畫成效納入多元升等制度之教學升等計分指標。

第八條 本辦法經行政會議通過,陳請校長核定後公布實施,修正時亦同。

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